新學(xué)期伊始，萬象更新。為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，夯實(shí)教學(xué)基本功，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量，9月5日，我院順利開展了新學(xué)期課程說課答辯工作。本次說課答辯覆蓋本學(xué)期開設(shè)的全部課程，旨在通過“脫稿陳述、現(xiàn)場答辯”的形式，全面檢驗(yàn)教師假期備課成效，反向督促教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化，正式啟動了我院本學(xué)期同行評教改革工作。
為保障工作成效，學(xué)院于上學(xué)期末便發(fā)布了詳細(xì)的工作通知。整個(gè)假期，教師們潛心備課，不僅深入鉆研教材、梳理知識體系，更將大量精力投入到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新上，為此次說課答辯做了充分準(zhǔn)備。
本次說課答辯工作采用“兩輪評議、全員脫稿”的模式進(jìn)行。第一輪為系主任層面相互評議，各系主任率先垂范，就本學(xué)期所教授的課程進(jìn)行脫稿說課，并相互打分、提問研討，為全院教師樹立了高標(biāo)準(zhǔn)樣板。第二輪則由全體系主任組成評委專家組，逐一聽取其余每位教師的說課匯報(bào)。匯報(bào)過程中，教師們圍繞課程目標(biāo)、學(xué)情分析、內(nèi)容重難點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法創(chuàng)新及考核評價(jià)方式等進(jìn)行了精煉闡述，全程脫稿脫PPT，充分展現(xiàn)了對課程內(nèi)容的深刻理解與嫻熟駕馭能力。評委提問環(huán)節(jié)針對性極強(qiáng)，重點(diǎn)聚焦軟件工程實(shí)踐能力培養(yǎng)、項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)與課程思政有機(jī)融合等關(guān)鍵點(diǎn)，現(xiàn)場交流氣氛熱烈，學(xué)術(shù)研討氛圍濃厚。
此項(xiàng)工作不僅是一次“檢閱”，更是一場高質(zhì)量的教學(xué)研討。它成功地將教學(xué)管理的關(guān)口前移，變被動檢查為主動準(zhǔn)備，極大地激發(fā)了教師們精心備課、用心設(shè)計(jì)教學(xué)的內(nèi)在動力。通過跨系、跨課程的交流互鑒，教師們相互啟發(fā)、取長補(bǔ)短，碰撞出許多教學(xué)創(chuàng)新的火花，為新學(xué)期的課堂教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我院本學(xué)期正在大力推進(jìn)的同行評教改革中，“課程說課答辯”是構(gòu)成教師評教總分的重要一環(huán)。此項(xiàng)工作的順利完成，不僅為改革方案的有效落地打下了堅(jiān)實(shí)的第一樁，更深刻體現(xiàn)了學(xué)院聚焦內(nèi)涵建設(shè)、持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的決心與力度。
未來，學(xué)院將總結(jié)此項(xiàng)工作的成功經(jīng)驗(yàn)，將其固化為每學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)工作，并持續(xù)豐富評教形式，努力營造“熱愛教學(xué)、研究教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的良好生態(tài)，全面推動我院教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。
說課現(xiàn)場照片1
說課現(xiàn)場照片2
